خلاصه کتاب انقلاب آرام: ارزش های مثبت را در کودکان مان تقویت کنیم ( نویسنده فرانسیس فارر )

کتاب «انقلاب آرام» نوشته فرانسیس فارر، راهی برای تقویت ارزش های مثبت در کودکان ارائه می دهد، تا والدین و مربیان با مفاهیم اصلی، الگوهای عملی و درس های کلیدی آن آشنا شوند. این اثر، روایتی الهام بخش از تحولی درونی و پایدار در تربیت فرزندان است که فراتر از آموزش صرف علم، به پرورش روح و درون کودکان می پردازد و مسیر ساختن انسان هایی والا، سالم و مسئولیت پذیر را روشن می کند.

در دنیای امروز، تربیت کودکانی با ارزش های اخلاقی و انسانی والا، دغدغه ای عمیق برای بسیاری از والدین و مربیان است. در میان سیل اطلاعات و چالش های زندگی مدرن، یافتن راهکارهایی اثربخش برای پرورش صداقت، مسئولیت پذیری، احترام، شادی و همدلی در فرزندان، از اهمیت بسیاری برخوردار است. کتاب انقلاب آرام: ارزش های مثبت را در کودکان مان تقویت کنیم اثر فرانسیس فارر، یک پاسخ روشن و الهام بخش به این دغدغه است. این کتاب که با ترجمه روان و دقیق فاطمه امین ناصری توسط موسسه انتشارات فلسفه به دست مخاطبان فارسی زبان رسیده، نه تنها یک راهنمای عملی است، بلکه روایتی زنده از تجربه موفق یک مدرسه ابتدایی در لندن را ارائه می دهد که ارزش ها را ستون فقرات برنامه آموزشی خود قرار داده است.

این خلاصه، خواننده را به سفری در دنیای ایده ها و تجربیات فرانسیس فارر می برد؛ سفری که در آن با چگونگی خلق انقلاب آرام در بطن یک مدرسه کوچک آشنا می شود. از فلسفه ی بنیادین این رویکرد تا جزئیات اجرایی آن در کلاس های درس و تأثیرات شگرفی که بر کودکان، والدین و جامعه محلی داشته است. هدف از این محتوا، ارائه درکی عمیق از جوهر کتاب، الهام بخشی برای پیاده سازی این ارزش ها در خانه و مدرسه، و در نهایت، تقویت امید به ساختن نسلی آگاه تر و اخلاق مدارتر است.

فرانسیس فارر و ایده انقلاب آرام

فرانسیس فارر، نویسنده ای توانا و متعهد در حوزه تعلیم و تربیت، با نگاهی عمیق به نیازهای حقیقی کودکان و چالش های جامعه، ایده انقلاب آرام را پروراند. انگیزه او برای نگارش این کتاب، فراتر از صرفاً ارائه یک روش آموزشی بود؛ او به دنبال تحولی بنیادین و پایدار در رویکرد ما به تربیت بود. در جهانی که بیش از حد بر دانش و مهارت های فنی تاکید می کند، فارر بر این باور بود که پرورش روح و درون کودکان، سنگ بنای اساسی برای ساختن انسان هایی کامل و متعادل است.

مفهوم انقلاب آرام در نگاه فارر، به معنای دگرگونی های پر سر و صدا و ناگهانی نیست، بلکه به تحولی آهسته، پیوسته و عمیق اشاره دارد که از درون آغاز می شود. این انقلاب، بر خلاف رویکردهای سطحی و زودگذر، در سکوت و با تمرکز بر ارزش های انسانی، ریشه های خود را در وجود کودکان مستحکم می کند. او معتقد بود که تنها با تقویت ارزش های مثبت در کودکان است که می توانیم شاهد رشد نسلی باشیم که نه تنها از نظر علمی باسواد است، بلکه از نظر اخلاقی نیز غنی، دلسوز، مسئولیت پذیر و قادر به ایجاد تغییرات مثبت در جهان پیرامون خود است. این دیدگاه، او را به سمت مطالعه و ارائه مدلی موفق سوق داد که در آن، ارزش ها نه به عنوان بخشی مجزا، بلکه به عنوان تار و پود اصلی تمام جنبه های زندگی و آموزش در هم تنیده شده اند.

چرا تقویت ارزش های مثبت در کودکان حیاتی است؟

چالش های زندگی در عصر حاضر، بیش از هر زمان دیگری بر لزوم پرورش ارزش های انسانی در کودکان تاکید می کند. دنیای مدرن، با سرعت سرسام آور تغییرات، پیچیدگی های اخلاقی فزاینده، و گاهی تمرکز بیش از حد بر موفقیت های بیرونی، می تواند کودکان را از مسیر رشد درونی و معنوی دور کند. در چنین شرایطی، آموختن علم، هرچند ضروری و حیاتی است، اما بدون پرورش همزمان روح و درون، می تواند منجر به تربیت انسان هایی شود که با وجود برخورداری از دانش فراوان، فاقد قطب نمای اخلاقی، همدلی و حس مسئولیت اجتماعی باشند.

فرانسیس فارر به وضوح نشان می دهد که «آموختن علم بسیار آسان تر از پرورش روح و درون است». این جمله، هسته ی اصلی ضرورت تقویت ارزش های مثبت را بیان می کند. جامعه ای که تنها بر علم تکیه کند، در درازمدت با بحران های هویتی و اخلاقی مواجه خواهد شد. انسان هایی که درونی انباشته از امراض مختلف دارند، حتی با وجود کوهی از علم، قادر به ساختن دنیایی بهتر نخواهند بود. هدف غایی تربیت، ساختن انسان هایی والا، سالم، دارای اعتماد به نفس، دلسوز، صادق، راستگو، وفادار و دوست داشتنی است. این خصوصیات، نه تنها به نفع فرد است، بلکه پایه های یک جامعه سالم و پیشرفته را نیز تشکیل می دهد. با سرمایه گذاری بر پرورش ارزش ها از سنین کودکی، ما در واقع در حال ساختن سرمایه های انسانی هستیم که قادرند با چالش ها مقابله کنند، با دیگران ارتباط موثر برقرار سازند و نقشی سازنده در تحولات آینده ایفا کنند. این رویکرد تضمین می کند که نسل های آینده نه تنها دانش کافی برای حل مسائل را دارند، بلکه با داشتن درکی عمیق از انسانیت، برای ایجاد راه حل های اخلاقی و پایدار نیز تلاش خواهند کرد.

خلاصه محوری کتاب: نگاهی عمیق به برنامه مدرسه کیدلینگتن

قلب تپنده انقلاب آرام در کتاب فرانسیس فارر، به وضوح در برنامه مدرسه ابتدایی وست کیدلینگتن لندن آشکار می شود. این مدرسه، نمونه ای درخشان از رویکردی است که ارزش های انسانی را نه تنها در شعار، بلکه در تمام تار و پود زندگی روزمره دانش آموزان و کارکنان خود جاری ساخته است.

مقدمه ای بر مدرسه وست کیدلینگتن

مدرسه وست کیدلینگتن، نه یک ساختمان معمولی، بلکه مهد پرورش ارزش هاست. این مدرسه ابتدایی در لندن، با فلسفه ای عمیق شکل گرفت: تربیت کودکانی که علاوه بر کسب دانش، دارای درونی غنی و شخصیتی والا باشند. در این مدرسه، آموزش ارزش ها صرفاً به ساعاتی خاص محدود نمی شود، بلکه در دل دروس روزمره، از تاریخ و جغرافیا گرفته تا هنر، ادبیات و حتی علوم ریاضی، به صورت آهسته و پیوسته به کودکان آموخته می شود. این رویکرد، ارزش ها را از مفاهیم انتزاعی به تجربیات ملموس تبدیل می کند و دانش آموزان را قادر می سازد تا کاربرد این ارزش ها را در موقعیت های مختلف زندگی درک کنند.

ارزش های کلیدی در کانون توجه

در کیدلینگتن، مجموعه ای از ارزش های کلیدی در کانون توجه قرار دارند که همچون ستون هایی محکم، شخصیت کودکان را بنا می نهند. این ارزش ها شامل صداقت، امانت داری، احترام، عشق، مسئولیت، شادی، مهرورزی، عدالت، صبر، فروتنی، همدلی، شجاعت و بسیاری دیگر است. هر یک از این ارزش ها، به نوبه ی خود، ابعاد گوناگون انسانیت را پوشش می دهند و به کودکان کمک می کنند تا با خود و دیگران در هماهنگی زندگی کنند. تأکید بر این ارزش ها، نه تنها به کودکان کمک می کند تا در مدرسه موفق باشند، بلکه آن ها را برای رویارویی با چالش های زندگی در آینده نیز آماده می سازد و به آن ها ابزارهایی برای تصمیم گیری های اخلاقی و سازنده می بخشد.

یک روز در کیدلینگتن: تلفیق ارزش ها در عمل

تجربه یک روز در مدرسه کیدلینگتن، بیش از هر چیز، حس جاری بودن ارزش ها در فضای مدرسه را منتقل می کند. از لحظه ورود دانش آموزان در ساعت ۸:۲۵ صبح، که با لبخند و احترام متقابل آغاز می شود، تا پایان روز در ساعت ۳:۱۵ بعد از ظهر، هر فعالیت و تعاملی فرصتی برای تمرین ارزش هاست. معلمین و کارکنان، خود الگوی زنده ی این ارزش ها هستند؛ آن ها با صبر، مهرورزی و مسئولیت پذیری، محیطی امن و الهام بخش را برای کودکان فراهم می آورند. در کلاس های درس، در زنگ های تفریح، در فعالیت های گروهی و حتی در زمان ناهار، ارزش ها به صورت طبیعی در رفتار و گفتار دانش آموزان و بزرگترها نمود پیدا می کند. برای مثال، در حل یک مسئله ریاضی، کودکان یاد می گیرند که با صبر و دقت به راه حل برسند، یا در یک بازی گروهی، مفهوم عدالت و همکاری را تجربه می کنند.

ساختار برنامه ارزش ها: چگونه کار می کند؟

برنامه ارزش ها در کیدلینگتن، بر پایه ای سازمان یافته استوار است که گام های عملی برای تشخیص و توسعه ارزش ها را شامل می شود. این برنامه، مراحل رشد معنوی را نیز تعریف می کند که شامل شناخت خود، طلب رشد، ارتباط با دیگران و فعالانه درس دادن به دیگران است. ابزارها و روش های مختلفی برای گنجاندن ارزش ها در طرح درس برای مقاطع گوناگون به کار گرفته می شود. به عنوان مثال، در آموزش شادی، کودکان کلاس اولی به دنبال چیزهایی می گردند که آن ها را شاد می کند، در حالی که دانش آموزان کلاس پنجمی، مفاهیم عمیق تری از شادی و ارتباط آن با راستگویی و بخشش را کاوش می کنند. این رویکرد مرحله به مرحله، تضمین می کند که ارزش ها متناسب با درک و سن کودکان، به آن ها آموزش داده شود.

یکی از مهمترین نکات کلیدی انقلاب آرام این است که وقت گذاشتن، توجه، گفتگو و اطمینان بخشی به کودک، ستون های اصلی هر برنامه تربیتی موفق، چه در خانه و چه در مدرسه، محسوب می شوند.

درس ها، انجمن ها و ارزیابی تأثیر

در کیدلینگتن، درس ها فراتر از انتقال صرف اطلاعات هستند؛ آن ها ابزاری برای تقویت ارزش ها محسوب می شوند. ادبیات، هنر، و گفتگوهای گروهی موسوم به کلاس های مکالمه ی دایره ای، همگی به پرورش همدلی، تفکر انتقادی و بیان احساسات کمک می کنند. انجمن ها (Assembly)، جلسات گروهی هستند که در آن ها داستان ها، تجربیات و دستاوردهای مرتبط با ارزش ها به اشتراک گذاشته می شود و حس جامعه و ارزش های مشترک را در بین دانش آموزان تقویت می کند. ارزیابی اثربخشی این برنامه نیز به صورت مستمر انجام می شود، نه تنها از طریق مشاهده مستقیم تغییرات رفتاری و پیشرفت تحصیلی، بلکه از طریق بازخوردهای شفاهی و کتبی از دانش آموزان، والدین و کارکنان. این ارزیابی های مداوم، به اصلاح و بهبود برنامه کمک کرده و تضمین می کند که مدرسه همواره در مسیر اهداف خود گام برمی دارد.

از زبان ذینفعان: بازتاب انقلاب آرام

یکی از قوی ترین بخش های کتاب انقلاب آرام، روایت هایی است که از زبان کسانی می آید که به طور مستقیم این برنامه را تجربه کرده اند؛ دانش آموزان، والدین، و حتی مسئولین محلی. این صداهای واقعی، عمق و گستردگی تأثیر این رویکرد را به شکلی ملموس نشان می دهند و خواننده را با خود به درون تجربه ی این انقلاب آرام می برند.

حرف های بچه ها

اگر با کودکان صحبت کنید، خواهید دید که تاثیر این برنامه چقدر عمیق است. دانش آموزان کیدلینگتن، از سنین پایین، درکی روشن از ارزش ها پیدا می کنند. در نظرسنجی ها و گفتگوها، آن ها به سادگی و با زبان خودشان توضیح می دهند که صداقت چیست، چگونه باید مسئولیت پذیر بود و شادی را در چه چیزهایی می توان یافت. برای مثال، یکی از دانش آموزان کلاس پنجمی در مورد شادی اینگونه نوشته بود: خانواده ام مرا شاد می کنند چون به من اهمیت می دهند. دوستانم با بازی کردن با من شادم می کنند. دیگری، رنگ زرد را رنگ شادی می دانست، چرا که رنگ خورشید درخشان، آناناس جنگلی و جوجه ی زرد خوشگل است. این نظرات نشان می دهد که ارزش ها به مفاهیمی انتزاعی در ذهن آن ها تبدیل نشده اند، بلکه بخشی جدایی ناپذیر از تجربیات و احساسات روزمره شان هستند. کودکان یاد می گیرند که بخشندگی و همدلی می تواند منجر به شادی عمیق تری شود، همانند داستان کودکی که عروسک خود را به یک کودک فقیر و غمگین می دهد و شادی را در چشمان او می بیند. این داستان ها، فراتر از هرگونه آموزش مستقیم، ارزش ها را در قلب آن ها جا می دهند.

حرف های والدین

والدین نیز، شاهدان دست اول تغییرات شگفت انگیز در فرزندانشان هستند. آن ها اغلب با شگفتی از بهبود رفتار، افزایش مسئولیت پذیری، و قدرت همدلی فرزندان خود در خانه سخن می گویند. بسیاری از والدین شهادت می دهند که فرزندانشان پس از ورود به کیدلینگتن، با رویکردی متفاوت به حل مسائل خانوادگی می پردازند و حتی به والدین خود در مورد اهمیت برخی ارزش ها یادآوری می کنند. این تأثیرات مثبت، محدود به محیط خانه نیست؛ مسئولین محلی، از جمله پلیس وست کیدلینگتن، نیز به کاهش مشکلات رفتاری و افزایش همکاری و احترام در میان کودکان و نوجوانانی که از این مدرسه فارغ التحصیل شده اند، اذعان داشته اند. این شهادت ها نشان دهنده آن است که انقلاب آرام تنها در دیوار های مدرسه محصور نمانده، بلکه به جامعه گسترش یافته و نسلی از شهروندان متعهد و باوجدان را پرورش داده است.

برنامه رفتاری کیدلینگتن برای خانه و مدرسه

آنچه برنامه کیدلینگتن را بسیار جذاب می کند، قابل تعمیم بودن اصول آن به محیط خانه و حتی سایر مدارس است. فرانسیس فارر به این نکته تاکید دارد که آموزش ارزش ها صرفاً وظیفه مدرسه نیست، بلکه یک مسئولیت مشترک بین خانه و محیط آموزشی است. کتاب، راهکارهای عملی و ملموسی برای والدین و مربیان ارائه می دهد تا این اصول را در زندگی روزمره خود پیاده کنند و در نتیجه، بستری غنی برای رشد شخصیتی کودکان فراهم آورند.

کاربردها برای والدین: چگونگی پیاده سازی اصول در خانه

فرار معتقد است که والدین نقش محوری در این انقلاب آرام دارند. او تاکید می کند که اصول برنامه کیدلینگتن، به سادگی در محیط خانه قابل اجرا هستند. این کار نیازمند رویکردی آگاهانه و مداوم است که بر تعامل و ارتباط عمیق با فرزندان تمرکز دارد. والدین می توانند با ایجاد فضایی که در آن احترام متقابل، شنیدن فعال و ابراز احساسات آزادانه تشویق می شود، نخستین گام ها را بردارند. بسیاری از فعالیت های ساده روزمره، از آماده کردن غذا تا تماشای تلویزیون، می توانند به فرصتی برای تمرین ارزش ها تبدیل شوند.

توصیه های کلیدی فارر: وقت گذاشتن، توجه، گفتگو، اطمینان بخشی به کودک

فرانسیس فارر توصیه های کلیدی و حیاتی برای والدین ارائه می دهد که پایه و اساس هر برنامه تربیتی موفق را تشکیل می دهند. او به اهمیت «وقت گذاشتن» برای کودک تاکید می کند؛ نه صرفاً حضور فیزیکی، بلکه حضور ذهنی کامل و توجه بی قید و شرط به نیازها و احساسات او. «توجه» به معنای شنیدن فعالانه، مشاهده دقیق و درک دنیای کودک از دیدگاه اوست. «گفتگو» نیز از ارکان اصلی است؛ گفتگوهایی صمیمانه و بدون قضاوت که به کودک اجازه می دهد آزادانه حرف بزند و احساسات خود را بیان کند. در نهایت، «اطمینان بخشی به کودک» مبنی بر اینکه والدین همیشه در کنارش هستند و او مورد حمایت و دوست داشتن قرار دارد، اعتماد به نفس و امنیت روانی او را تقویت می کند. این چهار اصل، با ظرافت در هم تنیده شده و محیطی امن و پرورشی را برای کودک فراهم می سازند.

اهمیت انجمن ها (Assembly) در مدارس کیدلینگتن این بود که حس جامعه و ارزش های مشترک را در بین دانش آموزان تقویت می کرد و به آن ها فرصت می داد تا داستان ها و تجربیات مرتبط با ارزش ها را به اشتراک بگذارند.

ارزش های مثبت در خانه: لیست ارزش ها و چگونگی تمرین آن ها

کتاب لیستی از ارزش های مثبت مانند شایستگی، اتحاد، صلح، شادی، امید، صبر، دلسوزی، فروتنی، سادگی، اعتماد، آزادی، همکاری، همدلی، صداقت، قدردانی، شجاعت، عشق، دوستی، محبت، مدارا، مسئولیت و احترام را مطرح می کند. فارر نشان می دهد که چگونه می توان هر یک از این ارزش ها را به شیوه های ساده و عملی در خانه تمرین کرد. مثلاً، برای تقویت «مسئولیت»، می توان وظایف کوچکی در خانه به کودک سپرد و او را تشویق به انجام آن ها کرد. برای «همدلی»، می توان در مورد احساسات دیگران صحبت کرد و او را به درک دیدگاه های متفاوت تشویق نمود. «صداقت» را می توان با راستگویی و شفافیت در رفتار خود والدین الگوسازی کرد و «شادی» را از طریق فعالیت های مشترک و ابراز قدردانی تقویت نمود. این رویکرد، ارزش ها را به بخش جدایی ناپذیری از هویت خانوادگی تبدیل می کند.

راه حل هایی برای چالش ها: رویکرد کتاب به مسائلی مانند قلدری، عدم اعتماد اجتماعی، کودکان استثنایی و تراژدی های خانوادگی

کتاب انقلاب آرام تنها به بیان اصول نمی پردازد، بلکه راهکارهایی کاربردی برای رویارویی با چالش های رایج تربیتی نیز ارائه می دهد. فارر به مسائلی مانند قلدری، عدم اعتماد اجتماعی، چگونگی برخورد با کودکان استثنایی و مدیریت تراژدی های خانوادگی می پردازد. رویکرد کتاب، بر پایه همدلی، صبر و تفاهم است. برای قلدری، بر آموزش همدلی به قربانی و قلدر، و همچنین تقویت مهارت های حل مسئله تاکید می شود. برای عدم اعتماد اجتماعی، فعالیت هایی پیشنهاد می شود که حس تعلق و امنیت را در کودک تقویت کند. در مورد کودکان استثنایی، بر اهمیت توجه ویژه به نیازهای فردی آن ها و گنجاندن آن ها در جامعه مدرسه و خانواده تاکید می شود. در مواجهه با تراژدی های خانوادگی، راهکارهایی برای حمایت عاطفی از کودک و کمک به او برای پردازش غم و اندوه ارائه می گردد. این بخش نشان می دهد که رویکرد مبتنی بر ارزش ها، ابزارهای قدرتمندی برای مقابله با پیچیده ترین مسائل تربیتی نیز در اختیار والدین و مربیان قرار می دهد.

درس های کلیدی و نتیجه گیری

سفری که با کتاب انقلاب آرام آغاز می شود، مملو از درس های ارزشمند و بینش های عمیق است که هر پدر و مادر، معلم یا مربی را به تفکری دوباره درباره نقش خود در تربیت نسل آینده وامی دارد. پیام اصلی فرانسیس فارر، ساده اما قدرتمند است: آموزش ارزش های مثبت، تنها راه ساختن انسان هایی کامل و جوامعی سالم تر است. این انقلاب، نه با شعارها و تظاهرات، بلکه با تغییرات آرام و پایدار در نگرش و عملکرد ما آغاز می شود.

یکی از مهمترین درس های این کتاب، لزوم فراتر رفتن از آموزش صرف علم و تمرکز بر پرورش روح و درون کودکان است. جامعه ای که تنها به دنبال تولید متخصصان باشد، بدون توجه به ارزش های اخلاقی، قادر به حل مشکلات بنیادین خود نخواهد بود. کیدلینگتن به ما نشان می دهد که چگونه می توان صداقت، مسئولیت پذیری، همدلی و شادی را نه به عنوان درسی جداگانه، بلکه به عنوان یک سبک زندگی در تار و پود روزمره ی آموزش و پرورش بافت. این رویکرد، کودکان را نه تنها برای موفقیت های بیرونی آماده می کند، بلکه آن ها را به انسان هایی با عزت نفس، دلسوز و فعال تبدیل می سازد که می توانند تاثیرات مثبت و پایداری در جهان خود داشته باشند.

درس دیگر، قدرت بی بدیل الگو بودن است. والدین و مربیان، با وقت گذاشتن، توجه کردن، گفتگو کردن و اطمینان بخشی به کودکان، نه تنها به آن ها درس می دهند، بلکه به آن ها زندگی کردن با ارزش ها را عملاً نشان می دهند. این حضور معنادار، سنگ بنای اعتماد و امنیت در کودکان است که به آن ها اجازه می دهد تا پتانسیل های درونی خود را شکوفا کنند. انقلاب آرام به ما می آموزد که هر یک از ما، در جایگاه خود، می توانیم آغازگر این تحول در محیط زندگی خود باشیم؛ چه در خانه ای کوچک، چه در یک کلاس درس، و چه در جامعه ای بزرگ تر. این شروع، با یک تغییر در نگرش، یک عمل کوچک محبت آمیز، یا یک گفتگوی صادقانه آغاز می شود.

کیدلینگتن به ما نشان داد که می توان صداقت، مسئولیت پذیری، همدلی و شادی را نه به عنوان درسی جداگانه، بلکه به عنوان یک سبک زندگی در تار و پود روزمره ی آموزش و پرورش بافت.

سخن پایانی

انقلاب آرام: ارزش های مثبت را در کودکان مان تقویت کنیم تنها یک کتاب نیست؛ راهنمایی است برای ساختن آینده ای روشن تر. این اثر، نه تنها مفاهیم تئوریک را ارائه می دهد، بلکه با روایت تجربه ی موفق مدرسه کیدلینگتن، به خواننده نشان می دهد که چگونه می توان ایده های بزرگ را به واقعیت تبدیل کرد. ارزش این کتاب در توانایی آن برای الهام بخشی و ارائه راهکارهای عملی نهفته است که به والدین و مربیان کمک می کند تا نسلی از انسان های باارزش، مسئولیت پذیر و شاد را تربیت کنند.

با مطالعه این خلاصه، امید است که بذر انقلاب آرام در وجود هر خواننده کاشته شود. اما برای درک عمیق تر و لمس جزئیات بیشتر این سفر الهام بخش، مطالعه کامل کتاب انقلاب آرام به شدت توصیه می شود. این کتاب، گنجینه ای از حکمت و تجربه است که می تواند مسیر زندگی بسیاری از کودکان و خانواده ها را تغییر دهد و نقشی محوری در ساختن جامعه ای مبتنی بر ارزش ها ایفا کند. بیایید همگی، هر یک به نوبه خود، آغازگر این تحول آرام و قدرتمند باشیم و تجربیات خود را در این مسیر با یکدیگر به اشتراک بگذاریم.